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Quanti libri si pubblicano in un anno in Italia?

In Italia si legge sempre meno: il confronto è impietoso soprattutto con i paesi del Nord Europa. Ma quanti italiani leggono più di 12 libri l’anno? Quali sono i generi più apprezzati e gli editori più attivi? L’infografica “L’editoria in Italia: pesci grandi e piccoli in un mare di libri” realizzata da Minimegaprint, l’e-commerce per la stampa online, illustra tutti i numeri del mondo dell’editoria nel nostro paese. Che ha tre grandi protagonisti – gli editori, i libri e i lettori – e riserva molte sorprese. Almeno numericamente parlando. Tre categorie di editori Sono 1500 gli editori attivi in Italia, che pubblicano in media 50 opere l’anno. Se si va più a fondo [...]

By |2018-05-23T15:01:50+00:00maggio 23rd, 2018|Editoria, Eventi, MIUR, News, Recensioni, Scuole|0 Comments

Il computer a scuola non sostituisce l’insegnante

La bacchetta magica tecnologica, in aula, non sta funzionando, e la presenza del computer a scuola non basta a migliorare le prestazioni degli studenti nella lettura e nella comprensione dei testi, in matematica o nelle scienze. A dirlo è l’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico, con uno studio intitolato Students, computers and learning: making the connection. La notizia non è così sorprendente: dopotutto le bacchette magiche, ce lo ricorda la saga di Harry Potter, funzionano solo se chi le possiede ha imparato a usarle in modo appropriato. La notizia vera, se mai è un’altra, ed è quella evidenziata anche nella bella infografica di sintesi: gli studenti che usano troppo [...]

4 consigli per capovolgere la classe

L’interesse per l’apprendimento capovolto, o Classe Capovolta, è in continuo aumento. Sempre più insegnanti di diverso ordine e grado adottano questo tipo di apprendimento. Dando la possibilità agli studenti di seguire le lezioni fuori dalla classe, tramite video-tutorial appositamente creati o trovati sul web (ma non esclusivamente video!), gli insegnanti hanno la possibilità di organizzare il processo di apprendimento in modo che gli alunni trascorrano più tempo didattico in classe impegnandosi in discussioni profonde, sviluppando competenze e creando progetti in attività di gruppo. Tale rivoluzionario metodo di insegnamento incentiva e promuove  il confronto e il contatto diretto tra docente e studente, caratteristica che assieme alla possibilità  che ha l’alunno di regolare il grado di [...]