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Novità – Tutti in aula – di. Simone Crocetti

Secondaria di 2° grado, Istituti Tecnici, Tramontana. Il nuovo corso Tutti in aula nasce dall’esigenza di conciliare la completezza e il rigore dell’autore Stefano Crocetti con la semplicità di accesso e fruizione per il docente. Ciascuno dei due volumi è organizzato per temi in brevi lezioni di quattro pagine, cosa che permette da un lato di preparare agevolmente l’unità, dall’altro di adeguare il percorso didattico a esigenze specifiche e alternative. Lo sviluppo delle competenze è potenziato non solo dalle verifiche sommative, ma anche da box dedicati al lessico tecnico e, soprattutto, dalla nuova rubrica Un giorno in tribunale, che, in forma laboratoriale, presenta dei casi reali di controversia legale da [...]

Novità – INFOLIGHT – si G.Ferrari e M.Rossi

Secondaria di 2° grado, Informatica, A.Mondadori Scuola L’informatica tra pensiero e pratica: sviluppare il pensiero computazionale per essere in grado di risolvere problemi in ogni ambito utilizzando la tecnologia e il coding NFOLIGHT è un corso di Informatica che unisce la riflessione teorica all’applicazione pratica in laboratorio. La materia è organizzata in tre aree: Informatica: il mondo digitale, Applicativi e Coding e pensiero visuale. I software di riferimento adottati nel corso sono: Windows 10, Office 365 per documenti elettronici; Flowgorithm per flow-chart; Scratch per la programmazione visuale; C++ e Python per la programmazione testuale. Particolare attenzione è riservata al lavoro sulle competenze: la trattazione è focalizzata sul problem solving; le sezioni Agorà (Flipped Classroom) promuovono l’apprendimento collaborativo sviluppando le competenze relazionali; un intero modulo è dedicato alla comunicazione multimediale in rete, per formare cittadini [...]

A scuola meglio il coding o le tabelline? Ecco il giusto equilibrio

Negare il digitale a scuola o trasferire tutta la didattica nella tecnologia? Come sempre la soluzione sta in una equilibrata integrazione. L’importante è non sottovalutare l’importanza della cultura generale e ricordarsi che l’obiettivo della scuola è preparare le nuove generazioni ai lavori dell’industria 4.0. a “scuola digitale” può rappresentare una formidabile opportunità di crescita, ma alcuni nuclei fondanti della cosiddetta “cultura generale” non possono essere messi in discussione. Leggere, scrivere e far di conto devono rimanere la pietra angolare sempre e comunque. Ad esempio, riuscirà la generazione dei nati dopo il 2010, per dirne una, a ricordare le tabelline o a svolgere semplici calcoli a memoria? […]

Novità – Storia in movimento – di Antonio Brancati, Trebi Pagliarini

Scuola secondaria di 2° grado , Istituti Tecnici, Nuova Italia Il corso Storia in movimento, in questa nuova edizione, punta a evidenziare un nesso forte tra storia e territorio. Indirizzato principalmente al mercato degli Istituti Tecnici, il profilo didattico è caratterizzato da un aggiornamento dei contenuti e della organizzazione di questi nei diversi volumi, ai fini di far emergere maggiormente, rispetto alla edizione Storia in campo del 2015, i nodi storici fondamentali e portare in rilievo le tematiche dell’attualità (Europa, sovranismi). Da segnalare anche la centralità data al lessico disciplinare, che viene approfondito nei box Le parole chiave della storia e Lessico specialistico. Nuove schede tematiche inoltre ampliano il corso [...]

Novità – Compuworld 4.0 Open – di F.Beltramo e C.Iacobelli

Una nuova edizione di Compuworld con applicativi in versione open. Secondaria di 2° grado, Informatica, Scuola & Azienda Per il 1° biennio degli Istituti tecnici e professionali Compuworld 4.0 Open è un corso di Informatica organizzato in quattro aree tematiche: Concetti di base, Dalle reti al Web 4.0, Applicazioni e Coding. I software di riferimento adottati sono Linux, LibreOffice, Scratch e C++ (per la programmazione), App Inventor. La spiegazione è accompagnata da suggerimenti per mettere subito in pratica quanto appreso, note operative di approfondimento e test per la verifica immediata. Alla fine di ogni Lezione sono proposti esercizi per lo sviluppo di abilità e competenze (con livello di difficoltà graduale e timing). I compiti di realtà permettono una verifica delle competenze (disciplinari e digitali) anche in modo trasversale e multidisciplinare. La [...]

Storia delle edizioni Bakame, pioniere della letteratura per l’infanzia in Rwanda

Nel momento in cui il Paese doveva riprendere a vivere dopo il genocidio, Agnès Gyr-Ukunda ha dato vita a una casa editrice: “I bambini avevano perso tutto, il nostro obiettivo era ridare loro un sorriso”. In questi giorni le celebrazioni a Kigali per i 25 anni della strage. “Nel 1995 non c’era più niente. Tutto il Paese era a terra. Ho pensato che avrei potuto aiutare i bambini che non avevano più una famiglia, che avevano perso tutto, portando loro dei libri. La casa editrice è nata per questo, per ridare a quei bambini un sorriso e la gioia di vivere”. Agnès Gyr-Ukunda è la fondatrice delle edizioni Bakame, pioniere [...]

By |2019-04-17T08:54:25+00:00Aprile 17th, 2019|Didattica, Editoria, Estero, Insegnanti, News, Recensioni, Scuole, Studenti|0 Comments

La Sardegna va in pensione: boom di richieste per “Quota 100”

Dai primi di febbraio 4.656 domande. Oggi, sabato 13 aprile, col quotidiano in edicola un inserto speciale gratuito su pensioni e Quota 100. I più solerti, manco a dirlo, sono stati i lavoratori dipendenti, soprattutto quelli pubblici. Hanno bussato alla porta dei patronati, si sono fatti fare i conti con “Quota 100” e con la “Fornero”, hanno raffrontato i due assegni, fatto due conti, poi hanno deciso. A molti di loro sono bastati due appuntamenti di mezz’ora per decidere di lasciare il lavoro in anticipo, anche perché hanno verificato che in poche settimane avrebbero avuto l’assegno sul conto corrente. «Chi ha presentato la richiesta entro il 20 marzo, il primo [...]

Novità – Latina arbor – di Nicola Flocchini

Latina arbor è il nuovo corso di latino pensato per i Licei classici e per i Licei Scientifici più esigenti. Secondaria di 2° grado, Licei, Latino, Sansoni L’organizzazione della materia e la progressione delle attività sono le caratteristiche più importanti: ogni capitolo è sempre caratterizzato da lezioni (2-3), ognuna delle quali presenta una sezione iniziale di teoria e un laboratorio guidato per l’attivazione del lessico, la memorizzazione dei contenuti essenziali e l’analisi di tutte quelle parole-chiave (Focus su…) particolarmente significative nell’apprendimento della civiltà latina. Il lavoro sul lessico, che sta diventando sempre più importante nei Licei Classici, costituisce un passaggio obbligato per l’acquisizione delle competenze. Per questo, l’edizione si arricchisce [...]

Novità – I sommersi e i salvati – Primo Levi

Nel centenario della nascita di Primo Levi, la prima edizione scolastica commentata de I sommersi e i salvati. Secondaria di 2° grado, Einaudi Scuola «Questo libro intende contribuire a chiarire alcuni aspetti del fenomeno Lager che ancora appaiono oscuri. Si propone anche un fine più ambizioso; vorrebbe rispondere alla domanda più urgente, alla domanda che angoscia tutti coloro che hanno avuto occasione di leggere i nostri racconti: quanto del mondo concentrazionario è morto e non ritornerà più, come la schiavitù ed il codice dei duelli? quanto è tornato o sta tornando? che cosa può fare ognuno di noi, perché in questo mondo gravido di minacce, almeno questa minaccia venga vanificata?» (Primo [...]

Curricolo digitale per il docente: come organizzare, condividere e comunicare i contenuti

La terza tappa di un viaggio per conoscere le competenze digitali richieste ai docenti, seguendo moduli del Syllabus EPICT,“parametrati” sulle aree di competenza DigCompEdu. Focus sulla scrittura digitale, le presentazioni e la comunicazione con immagini. aggiunte le prime due tappe del cammino verso la piena competenza di uso pedagogico delle tecnologie digitali (L’Attrezzatura, La Classe interattiva) il docente affronta il primo momento di vera produttività da parte dei suoi studenti. I contenuti che la classe ha sviluppato con la discussione collettiva alla LIM, che ogni studente ha rintracciato in rete dalle ricerche personali e libere (i ragazzi della secondaria di I e II grado) o dentro a un set verificato di risorse web fornito dal docente (i bambini [...]