/News

Maturità 2019, allo scritto Latino-Greco al Classico e Matematica-Fisica allo Scientifico

Ecco le novità per la seconda prova dell’Esame di giugno. La doppia materia è prevista in tutti gli indirizzi scolastici. All’orale lo studente dovrà pescare una busta (su tre) per iniziare il colloquio. Cenni sull’Alternanza scuola lavoro e la Costituzione. Da febbraio ad aprile simulazioni in tutte le scuole. Il ministro Bussetti: “Ho chiesto ai tecnici testi più semplici”. Il ministro dell’Istruzione ha voluto sperimentare subito le novità della Maturità 2019 e ai 470 mila candidati ha offerto la temuta doppia prova: al Classico, il prossimo giugno, la seconda materia sarà un testo che prevede una traduzione di Latino e Greco insieme. Allo Scientifico ci sarannoMatematica e Fisica, insieme. Lo ha annunciato lo [...]

By |2019-01-21T09:55:07+00:00Gennaio 21st, 2019|Didattica, Eventi, Insegnanti, MIUR, News, Recensioni, Scuole Superiori|0 Comments

Classe capovolta e l’apprezzamento di Tullio De Mauro

Per come è strutturata, la flipped classroom (classe capovolta) facilita l’insegnamento e l’apprendimento personalizzati, risulta un metodo efficace per responsabilizzare gli alunni e sviluppare in loro l’autonomia necessaria per gestire al meglio tempi, strumenti e strategie di apprendimento. La videolezione sostituisce la spiegazione e si guarda a casa, mentre a scuola – dove gli alunni arrivano già preparati sui contenuti che hanno imparato dal video – si svolgono esercitazioni, discussioni, lavori cooperativi, compiti autentici. A tal riguardo si riportano le parole di Tullio Di Mauro in un suo articolo pubblicato su Internazionale: […]

By |2019-01-21T09:49:47+00:00Gennaio 21st, 2019|Didattica, Formazione, Insegnanti, News, Recensioni, Scuole, Studenti|0 Comments

Sconti in libreria, copyright, nuove case editrici, scrittrici, indipendenza: intervista a Stefano Mauri (GeMS)

“Il 2018 per le case editrici del gruppo? Un anno in cui le autrici sono state protagoniste…”. Sono tanti i temi affrontati nell’intervista di Stefano Mauri, presidente e ad di GeMS, con ilLibraio.it. Tra questi, l’aumento dei concorrenti (“Ma solo sul medio periodo si capirà chi sa davvero fare l’editore…”) e l’importanza del sostegno ai librai (“Con 18 App e ampliando il credito di imposta, perché le librerie, specie nei piccoli centri, sono un punto di riferimento”). Spazio al dibattito in corso su una nuova legge sul libro (“temo il contraccolpo negativo di un eventuale riduzione dello sconto, come si ebbe nel 2011 nel pieno della crisi economica”). L’editore dice [...]

By |2019-01-18T09:34:35+00:00Gennaio 18th, 2019|AIE, Didattica, Editoria, MIUR, News, Recensioni, Scuole|0 Comments

La matematica non è solo far di conto, le associazioni contro il metodo analogico Bortolato: banale processo meccanico

Ha destato molte reazioni avverse la notizia diffusa dall’Ansa alcuni giorni fa, commentata dalla Tecnica della Scuola, sul cosiddetto “metodo analogico”, utile soprattutto all’insegnamento della matematica ai bambini, in modo che l’amino anziché temerla, sul quale si è dibattuto a Milano, l’11 e 12 gennaio, nel corso di una due-giorni di formazione. L’alternativa al metodo logico L’innovativo metodo, di cui lo scorso anno si occupò La Repubblica, è stato elaborato una ventina d’anni fa dal pedagogista e maestro Camillo Bortolato, poi condotto da Liana Baldan e Mariarosa Fornasier, docenti che sul tema hanno fatto ricerca e ragione di lavoro sul campo: costituisce un’alternativa al metodo logico, insegnando la matematica attraverso una sorta di [...]

By |2019-01-18T09:23:56+00:00Gennaio 18th, 2019|Didattica, Insegnanti, News, Recensioni, Scuole, Studenti|0 Comments

Scuola digitale, pubblicate le graduatorie per la creazione di ambienti didattici innovativi: 1.115 i progetti finanziati con i 22 mln a disposizione

Il MIUR ha pubblicato la graduatoria dei progetti finanziati grazie all’Avviso pubblicato a dicembre per la creazione di ambienti di apprendimento capaci di integrare nella didattica l’utilizzo di tecnologie all’avanguardia. Ventidue milioni di euro le risorse a disposizione, 1.115 le proposte finanziate, di cui 663 nel I ciclo di istruzione e 452 nel secondo. Le Regioni con il maggior numero di progetti approvati sono Campania (152) e Lombardia (130), seguite da Piemonte (119), Lazio (88), Veneto e Puglia (entrambe queste ultime con 78 progetti ciascuna approvati). “In tempi rapidissimi, a meno di un mese dalla chiusura dell’avviso – dichiara il Ministro Marco Bussetti – diamo avvio alla [...]

By |2019-01-18T09:05:53+00:00Gennaio 17th, 2019|Hardware, MIUR, News, Recensioni, Scuola Digitale, Studenti, Tecnologia|0 Comments

Webinar – Che cos’è la certificazione linguistica del latino?

CONTENUTO DEL WEBINAR Che cos’è la certificazione linguistica del latino? Un nuovo certamen? No di certo! Questo webinar vuole spiegare le finalità di un metodo di lavoro che si sta affermando con successo in diverse regioni d’Italia con il patrocinio della Consulta Universitari di Studi Latini e del MIUR. In particolare si pone l’attenzione sull’equilibrio che si è cercato di raggiungere nelle richieste riguardanti la comprensione globale e dettagliata di un testo, a prescindere dalla traduzione, e quelle che concernono la padronanza della sintassi latina, anche nell’ambito di una minima produzione. Si evidenzia come un simile approccio alla lingua possa influire sull’impostazione della didattica, non tanto per “prepararsi alla certificazione”, quanto per favorire un apprendimento più proficuo e con risultati più duraturi. [...]

By |2019-01-15T10:04:23+00:00Gennaio 17th, 2019|Formazione, Insegnanti, News, Rizzoli Education, Scuole Superiori|0 Comments

Bolsonaro riforma libri di testo: via accenni a Brasile multietnico

Bolsonaro riforma libri di testo: via accenni a Brasile multietnico I partiti di sinistra hanno subito condannato la riforma dei libri di testo varata da Bolsonaro, in quanto, a loro avviso, mirante a instaurare in Brasile una “società patriarcale fondata sul suprematismo bianco”. Il presidente brasiliano Jair Bolsonaro ha in questi giorni avviato una riforma nell’ambito dell’istruzione pubblica nazionale. Egli ha infatti promosso l’adozione, da parte del ministero federale competente, di nuove “linee-guida sui libri scolastici”. Tale provvedimento stabilisce che i testi utilizzati nelle strutture educative del Paese non debbano più “enfatizzare l’eterogeneità etnica e culturale del Brasile”. All’interno dei libri scolastici non dovranno infatti più comparire definizioni della nazione verde-oro quale “Paese multietnico”. Sulle pagine [...]

By |2019-01-16T18:06:40+00:00Gennaio 16th, 2019|Didattica, Estero, Eventi, Insegnanti, News, Politica, Recensioni, Scuole, Studenti|0 Comments

Le scuole italiane non sono adeguate ai bisogni degli studenti disabili. Il report

La strada è in salita per gli alunni disabili che frequentano le scuole italiane. I dati nel report dell’Istat. E’ tutta in salita la strada dell’inclusione per i 272.167 alunni disabili che frequentano le scuole italiane. A dirlo è l’annuale rapporto presentato dall’Istat sull’accessibilità e la qualità dell’offerta formativa ai ragazzi diversamente abili. Dati che sono carenti non solo sul piano delle strutture edili (basti pensare che soltanto il 32% delle scuole risulta accessibile dal punto di vista delle barriere fisiche) ma anche su quello degli ausili didattici ed informatici. Nel 2019 dopo anni di sensibilizzazione i passi da fare sono ancora molti. La tecnologia, infatti, può svolgere una funzione di “facilitatore” [...]

By |2019-01-16T17:46:00+00:00Gennaio 16th, 2019|Didattica, Famiglia, Insegnanti, MIUR, News, Recensioni, Scuole, Studenti|0 Comments

Lettera agli insegnanti di sostegno

Oggi vogliamo condividere le parole che la maestra Francesca Scaglione, autrice di @maestrainbluejeans, ha indirizzato alle colleghe e ai colleghi che lavorano nell’ambito del sostegno. “Sii forte che nessuno ti sconfigga, nobile che nessuno ti umili, e te stesso che nessuno ti dimentichi“. Paulo Coelho Tante insegnanti di sostegno mi scrivono per confidarmi le loro difficoltà relazionali con alcune colleghe di classe. Si sentono umiliate, non considerate, escluse…sole. Le comprendo, anche per me è stato così in passato, per molti anni, fino a quando ho preso consapevolezza che una persona può avere “potere” su un’altra solo se questa glielo concede. Lavorando sulla propria autostima ogni insegnante di sostegno riuscirà ad “uscire [...]

By |2019-01-15T09:52:39+00:00Gennaio 15th, 2019|Didattica, Famiglia, Insegnanti, News, Recensioni, Scuole, Studenti|0 Comments

Webinar – La prima prova nel nuovo esame di Stato

La prima prova nel nuovo esame di Stato Angelo Roncoroni – martedì 15 gennaio 2019, ore 16.30 SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO La prima prova consiste nella redazione di un elaborato con differenti tipologie testuali in ambito artistico, letterario, filosofico, scientifico, storico, sociale, economico e tecnologico. Prevede la possibilità di scegliere tra sette tracce e tre tipologie: analisi e interpretazione di un testo letterario italiano, analisi e produzione di un testo argomentativo e una riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo su tematiche di attualità. La novità più rilevante è la scomparsa del saggio breve-articolo di giornale, sostituito dalle tracce di tipologia B, intesa come prova di argomentazione. Le tipologie A e C corrispondono invece, [...]

By |2019-01-15T09:26:48+00:00Gennaio 15th, 2019|Didattica, Formazione, Insegnanti, Mondadori Education, News, Recensioni|0 Comments