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CONTENUTI DEL WEBINAR

Gli obiettivi dell’Agenda 2030, approvata dall’ONU nel 2015, sono stati recepiti da numerose disposizioni del MIUR. L’obiettivo 4 afferma che occorre “fornire un’educazione di qualità, equa e inclusiva, e opportunità di apprendimento per tutti”. A tal fine, in vista della redazione del PTOF  2019/2022, il MIUR ha pubblicato, nel corso del 2018, diverse Note e un importante Documento di lavoro per suggerire una curvatura del PTOF fondata sul successo formativo, istruzione di qualità e didattica inclusiva. Il webinar ridefinisce sia il processo culturale e didattico che presiede alla stesura del prossimo PTOF, sia suggerimenti e strumenti utili a una didattica inclusiva: dall’UDL a pratiche di didattica laboratoriale, dai compiti autentici alla redazione di UDA dedicate.

IL RELATORE

Tommaso Montefusco, ex docente e dirigente scolastico, è formatore specializzato in diversi temi, dai processi formativi alla didattica laboratoriale, e valutatore esterno INVALSI dal 2013 al 2016. Autore di numerose pubblicazioni, tra le quali Il Dirigente Scolastico promuove l’innovazione mediante la didattica digitale; Le competenze. Programmare Valutare CertificareGli strumenti operativi dell’autovalutazione La didattica laboratoristeCompetenze chiave europee e RAV. Quali sono, come si valutano, con quali rubriche.

COME PARTECIPARE

Partecipare ai webinar Rizzoli Education è semplicissimo: registrati al nostro sito, clicca sul pulsante “iscriviti” che trovi su questa pagina e segui la procedura. Riceverai una mail di conferma dell’iscrizione avvenuta con il link per accedere all’evento.

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